Dissertação
Dissertações defendidas em 2019
21 - SILVA, Marcílio de Freitas. Os conceitos de densidade, empuxo e princípio de Arquimedes: uma unidade de ensino potencialmente significativa. 08 de fevereiro de 2019. Dissertação de Mestrado. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física. Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física. Instituto Federal do Espírito Santo. Cariacica – Espírito Santo, 2019 - 148 p.
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RT do Ifes: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1377
22 - DE ANDRADE, Raphael Secchin. O ensino de física e a Lei 10.639/03: possibilidade da educação para a diversidade étnico-racial. 12 de fevereiro de 2019. Dissertação de Mestrado. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física. Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física. Instituto Federal do Espírito Santo. Cariacica – Espírito Santo, 2019 - 86 p.
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RT do Ifes: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1381
23 - DO NASCIMENTO, Mateus Natálio Soares. Estudo das usinas de energia em uma abordagem CTSA. 15 de fevereiro de 2019. Dissertação de Mestrado. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física. Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física. Instituto Federal do Espírito Santo. Cariacica – Espírito Santo, 2019 - 129 p.
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RT do Ifes: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1380
24 - FIDELIS, Marcelo Faria. Fenômenos ondulatórios: apresentação dos conceitos por meio de uma unidade de ensino potencialmente significativa. 15 de fevereiro de 2019. dissertação de mestrado. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física. Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física. Instituto Federal do Espírito Santo. Cariacica – Espírito Santo, 2019 - 116 p.
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RT do Ifes: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1368
25 - HERTEL, Wheverton Laurett. Proposta de aplicação de um material instrucional de termologia, envolvendo a cultura cafeeira e estruturada na teoria da aprendizagem significativa. 25 de fevereiro de 2019. Dissertação de Mestrado. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física. Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física. Instituto Federal do Espírito Santo. Cariacica – Espírito Santo, 2019 - 171 p.
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RT do Ifes: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1393
26 - GAUDIO, Raphael de Oliveira. Uma proposta de ensino da cinemática do lançamento oblíquo, com noções de dinâmica, baseados em simuladores e lançamento de foguetes de garrafa pet. 27 de fevereiro de 2019. Dissertação de Mestrado. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física. Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física. Instituto Federal do Espírito Santo. Cariacica – Espírito Santo, 2019 - 207 p.
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RT do Ifes: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1960
27 - SANTOS, Igor Bellucio.“O que existe no universo?” Os três momentos pedagógicos dentro de um contexto transdisciplinar sobre poluição luminosa. 28 de fevereiro de 2019. Dissertação de Mestrado. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física. Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física. Instituto Federal do Espírito Santo. Cariacica – Espírito Santo, 2019 - 175 p.
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RT do Ifes: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1969
28 - DE MIRANDA NETO, Henrique Simões. Uma proposta de ensino de força e movimento no ensino fundamental através do futebol. 13 de dezembro de 2019. Dissertação de Mestrado. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física. Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física. Instituto Federal do Espírito Santo. Cariacica – Espírito Santo, 2019 - 198 p.
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RT do Ifes: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1963
29 - CORDEIRO, Marilene. Ensino por investigação: uma proposta para o ensino da força elástica para alunos do 1o ano do Ensino Médio. 20 de dezembro de 2019. Dissertação de Mestrado. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física. Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física. Instituto Federal do Espírito Santo. Cariacica – Espírito Santo, 2019 - 145 p.
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RT do Ifes: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/2019
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